Confocal and Multiphoton Microscope System: Inverted Microscope
Zusammenfassung der Projektergebnisse
Die Geräte wurden im Wesentlichen dafür benutzt um zu verstehen, wie eine adaptive Immunantwort im Lymphknoten abläuft. Dabei stellten wir die Frage, wann und wo CD4 und CD8 positive Lymphozyten aktiviert werden, mit welchen antigen-präsentierenden Zellen sie interagieren und welche zusätzlichen Zellen daran beteiligt sind. Dabei machten wir mehrere grundlegende Beobachtungen. 1. CD4 und CD8 Lymphozyten werden initial getrennt voneinander aktiviert. 2. Nach der initialen Aktivierung wandern CD8 und CD4 Lymphozyten in die T-Zone. 3. In der T-Zone helfen CD4 T-Zellen CD8 T-Zellen mittels sogenannter XCR1 DC. In einer zweiten Studie beschäftigten wir uns mit der Frage wann plasmazytoide Dendritische (pDC) Zellen an der Immunantwort teilhaben. Dabei machten wir folgende Entdeckungen. 1. pDC nehmen früh an der Immunanwort teil und werden zu CD8 T-Zellen rekrutiert. 2. CD8 T-Zellen rekrutieren pDC mittels der Chemokine CCL3/CCL4 3. Rekrutierte pDC aktivieren XCR1 DC mittels IFNI 4. CD8 T-Zellen rekrutieren XCR1 DC mittels des Chemokines XCL1. Konzeptionell ergeben sich aus den oben genannten Ergebnisse folgende neue Betrachtungsweisen. 1) Das Immunsystem ist darauf ausgelegt und so spezialisiert, dass möglichst rasch eine adaptive Immunantwort initiiert wird. Erst nach dieser initialen raschen Aktivierung der Lymphozyten werden diese optimal programmiert um eine langlebige Schutzwirkung zu entfalten. 2) CD8 Lymphozyten reorganisieren die myeloiden Zellen des Lymphknotens mit Hilfe von Chemokinen um ihre eigene Aktivierung zu optimieren. Dadurch zeigt sich ein intensives gegenseitiges Wechselspiel zwischen Schülern (naive T-Zelle) und Lehrern (Dendritische Zelle) die Notwendig ist um eine schnelle und effektive Immunantwort zu generieren.
