Studium Generale in der BRD nach 1945

• Antragstellerinnen: Professorin Dr. Rita Casale; Professorin Dr. Gabriele Molzberger
• Fachliche Zuordnung: Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft ; Erziehungswissenschaftliche Sozialisations- und Professionalitätsforschung
• Förderung: Förderung von 2017 bis 2021
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 351258276

• Erstellungsjahr: 2022

Keine Zusammenfassung vorhanden

Projektbezogene Publikationen (Auswahl)

• Die Komposition des Getrennten - Über Geschichte und Gegenwart des Studium Generale. In: Forschung & Lehre Jg. 25 (2018), H. 7, S. 586-588.
  Casale, Rita, Dingler, Catrin & Molzberger, Gabriele
  
• Studium Generale in der BRD nach 1945. Zu Konstitution und Wandel universitärer Bildungsformate. Erziehungswissenschaft, 29(1), 121-132.
  Casale, Rita & Molzberger, Gabriele
  
• Demokratie als Argument?. Vergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten, 237-247. Verlag Barbara Budrich.
  Molzberger, Gabriele
  
• Der "gesunde Kern" der Universitätsidee. In: Geiss, Michael/Reh, Sabine (Hrsg.): Konservatismus und Pädagogik im Europa des 20. Jahrhunderts (= Jahrbuch für Historische Bildungsforschung 26). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 83-98.
  Casale, Rita & Dingler, Catrin
  
• »Eine solche Zeitschrift brauchen wir«. Karl Jaspers’ Universitätsidee und die Gründung der Zeitschrift Studium Generale. Hochschulen im öffentlichen Raum, 347-374. V&R unipress.
  Dingler, Catrin & Tertel, Elena