Rekonstruktion von "Formaten kollektiven Argumentierens" im Mathematikunterricht der Grundschule

• Antragsteller: Professor Dr. Götz Krummheuer
• Fachliche Zuordnung: Allgemeines und fachbezogenes Lehren und Lernen
• Förderung: Förderung von 1996 bis 2001
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 5295848

Keine Zusammenfassung vorhanden

• DFG-Verfahren: Sachbeihilfen