Von der qualitativen Typologie zum quantitativen Messinstrument: Epistemologische Überzeugungen von Lehrkräften der geisteswissenschaftlichen Fächerdomäne (TyMin)

• Antragstellerinnen: Dr. Jana Costa; Dr. Caroline Rau
• Fachliche Zuordnung: Erziehungswissenschaftliche Sozialisations- und Professionalitätsforschung ; Allgemeines und fachbezogenes Lehren und Lernen
• Förderung: Förderung seit 2025
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 565507931

Mit dem beantragten Forschungsvorhaben wird primär die Zielstellung verfolgt, qualitativ-rekonstruktive Forschungsergebnisse in ein quantitatives Design weiterzuführen. Konkret sollen die Ergebnisse einer Typenbildung in ein quantitatives Design übersetzt werden. Die damit einhergehenden methodologischen Entscheidungen sollen dokumentiert und diskutiert werden. Das beantragte Forschungsprojekt kommt damit der vielfach erhobenen Forderung nach, qualitativ-rekonstruktive Forschung in quantitativen Studien fortzuführen. Es wird auf Basis einer qualitativ-rekonstruktiv entwickelten Typologie systematisch ein Messinstrument entwickelt. Für das Vorhaben wird ein Gegenstandsbereich ausgewählt, in dem noch keine elaborierten Messinstrumente vorliegen, wohl aber qualitativ-rekonstruktive Forschung. Da diese Arbeit an einem konkreten Inhalt durchgeführt wird, wird sekundär ein Forschungsbeitrag zur Erfassung epistemologischer Überzeugungen (EpÜ) von Lehrkräften in der bislang wenig untersuchten geisteswissenschaftlichen Fächerdomäne entwickelt. Vor dem Hintergrund einer breiten Debatte zur Erfassung allgemeiner EpÜ, wird hier eine domänenspezifische Ausdifferenzierung der EpÜ von Lehrkräften in der geisteswissenschaftlichen Fächerdomäne entwickelt. Ziel des geplanten Projektes ist es demnach, ein objektives, valides und reliables Messinstrument zur Erfassung der EpÜ von Lehrkräften geisteswissenschaftlicher Fächer zu entwickeln und damit die vorliegende Typologie zu epistemologischen Überzeugungen von Lehrkräften der geisteswissenschaftlichen Fächerdomäne in ein quantitatives Messinstrument (= TyMin) zu überführen.

• DFG-Verfahren: Sachbeihilfen