Memory, Mediation, Seriality Re-cognizing Literary and Cultural Studies, Re-membering the Subject

• Applicant: Professorin Dr. Sabine Sielke
• Subject Area: European and American Literary and Cultural Studies
• Term: from 2009 to 2011
• Project identifier: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Project number 157296696

Ausgehend von drei zentralen Begriffen der Literatur- und Kulturwissenschaft – Erinnerung|Gedächtnis, Medialität und Serialität – lokalisiert das Projekt Schnittstellen kultur- und kognitionswissenschaftlicher Methoden und Fragestellungen. Ziel ist es, mittels transdisziplinärer Analysen kultureller Praxis das Potential eines solchen Dialogs über Wechselbeziehungen von Körper und medial vermittelter Welt auszuloten. Welche kulturwissenschaftlichen Problemstellungen lassen sich an Berührungspunkten zur Kognitionsforschung verhandeln, und wo erweitern kultur- und kognitionswissenschaftliche Ansätze die Perspektiven der jeweils anderen Disziplin(en)? Da sowohl der Konstruktivismus (der Dimensionen materieller Körperlichkeit und Kognition ausblendet) als auch die aktuelle Hirnforschung (die Bewusstsein und subjektive Erfahrung neurophysiologisch nicht hinreichend erklären kann) das menschliche Subjekt gleichsam als Knotenpunkt und blinden Fleck ihrer Forschung positionieren, stehen Subjektkonzeptionen im Zentrum der Studie. Die Neukonturierung des menschlichen Subjekts ist (auch) ein Effekt seiner changierenden Position in einer sich stetig wandelnden, komplexen Medienökologie. Die Analysen fokussieren daher mediale Phänomene und serielle Verfahren der letzten Jahrzehnte (z. B. Literaturverfilmungen, Werbedesign, Computertomografie), die als Formen des Erinnerns, ‚Überschreibens’ und Vergessens kanonisierter kultureller Praxis des späten 19./frühen 20. Jahrhunderts nicht primär Inhalte kulturellen Gedächtnisses, sondern potentiell neue Wahrnehmungs- und Erfahrungsprozesse vermitteln. Was aber hieße es für die Kulturwissenschaft, das Subjekt als eine Instanz wahrzunehmen, dessen Hauptvermögen es ist, diese grundsätzlich fragmentarischen Erfahrungen in Kohärenz zu überführen?

• DFG Programme: Research Grants