Projekt 1 (Buchprojekt): Induktion von Sichtbarkeit. Ein Versuch zum Begriff der Ästhetischen-Epistemischen Aktion; Projekt 2 (Buchprojekt mit Konferenzserie): Enchanted drawing. Framing animation as an imaging culture.
Zusammenfassung der Projektergebnisse
Projekt 1: Induktion von Sichtbarkeit. Ein Versuch zum Begriff der ästhetisch-epistemischen Aktion. Das Projekt befasste sich mit der Bedeutung von Prozessen, die in Objekten und Bildern Sichtbarkeit induzieren. Die Ausgangsthese war, dass im Spannungsverhältnis zwischen Objekt, Subjekt und Verbildlichung Prozesse der Sichtbarkeitsinduktion den Status einer eigenwertigen Kategorie verdienen, die mit dem Begriff der ästhetisch-epistemischen Aktion benannt werden sollten. Die im Rahmen des Projektes durchgeführte Arbeit hat eine vorläufige begriffliche Definition von Induktion von Sichtbarkeit als einer bestimmten Qualität der Visualisierung hervorgebracht, die sich als ästhetisch-epistemische Aktion beschreiben lässt. Der Begriff von Induktion von Sichtbarkeit, der im Projekt praxishistorisch, theoretisch und methodisch untersucht wurde, kommt zum Tragen in den Wissensbereichen, die mit Prozessen der Sichtbarmachung und dem Bild als einem Erkenntnisinstrument und einem Zweck operieren. Die Spezifizierung des Begriffes der Induktion von Sichtbarkeit diente als Initialzündung für eine kritische Befragung der Gültigkeit universaler Auffassungen von Visualisierung in einem breitangelegten multidisziplinären Rahmen. Projekt 2: "The Enchanted Drawing" - Aesthetics, Epistemology and Popularization in Animation. Das Projekt diente der Durchführung einer internationalen, interdisziplinären Arbeitskonferenz zu Konzepten von Animation als Unterstützung des Projektes zur Induktion von Sichtbarkeit. Die Konferenz ist 2012 in zwei Teilen ausgetragen worden. Zunächst als Enchanted Drawing - Animation as Imaging Culture, Part one: FRAMING ANIMATION AS AN IMAGING CULTURE. Der zweite Teil wurde an der University of Pennsylvania in Philadelphia ausgetragen unter dem Titel Enchanted Drawing - Animation as Imaging Culture, Part two: ANIMATION ACROSS THE DISCIPLINES.
Projektbezogene Publikationen (Auswahl)
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"Aesthetic-Epistemic Actions. A Proposition on Slides, Drawings and the Induction of Visibility", in: Ilana Löwy (ed.), Microscope Slides. Reassessing a Neglected Historical Ressource (Berlin: Max Planck Institute for the History of Science, 2011, Preprint 415), 49-58.
Erna Fiorentini
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Inducing visibilities: An attempt at Santiago Ramón y Cajal’s aesthetic epistemology. Studies in History and Philosophy of Science Part C: Studies in History and Philosophy of Biological and Biomedical Sciences, 42(4), 391-394.
Fiorentini, Erna
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„Induktion von Sichtbarkeit. Überlegungen zu histologischen Präparaten, dem Zeichnen visueller Hypothesen und ästhetisch-epistemischen Aktionen,“ in Mira Fliescher, Lina Maria Stahl, Elena Vogman (Hg.), Sichtbarkeiten 3: Umreissen. Eigenwege der Zeichnung (Zürich, Berlin: Diaphanes, 2014), 79-98
Erna Fiorentini
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Visualization Reconsidered: Induction of Visibility and William Kentridge’s “Drawings for Projection”. Anschauung und Anschaulichkeit, 91-105. Brill | Fink.
Fiorentini, Erna
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"Induction of Visibility. Reflections on Histological Slides, Drawing Visual Hypotheses, and Aesthetic-Epistemic Actions". History of Philosophy of the Life Sciences, Vol. 35 No. 3 (2013), Special Issue Microscope Slides: Reassessing a Neglected Historical Ressource, Guest Editor: Ilana Löwy, 379-394.
Erna Fiorentini
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Visual Worlds - Looking, Images, Visual Disciplines (Oxford / New York: Oxford University Press, ISBN: 9780199390915, im Druck
Erna Fiorentini & James Elkins
