Immersive VR-Lernumgebungen: Effekte von Kohärenzbildung und Umgebungsdetails

• Antragsteller: Dr. Christian Hartmann
• Fachliche Zuordnung: Allgemeines und fachbezogenes Lehren und Lernen ; Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
• Förderung: Förderung von 2023 bis 2025
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 518077247

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Link zum Abschlussbericht

https://doi.org/10.23668/psycharchives.16499