Zerebro-zerebelläre Interaktionen als Grundlage zielgerichteten Handelns (A07)

• Subject Area: Human Cognitive and Systems Neuroscience
• Term: from 2000 to 2009
• Project identifier: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Project number 5484149

Motorisches Lernen versucht Verhalten zu optimieren und es an Veränderungen der Randbedingungen von Verhalten anzupassen. Unsere Vorarbeiten sprechen dafür, dass kleinhirnabhängiges motorisches Lernen durch ein hohes Maß an Schnelligkeit und Präzision ausgezeichnet ist, das hervorragend geeignet ist, Veränderungen der Peripherie durch Ermüdung Rechnung zu tragen. In der Antragsperiode sollen die Anstrengungen fortgesetzt werden, die Spezifika des kleinhirnabhängigen Lernens aus Eigenschaften neuronaler Schaltkreise im Kleinhirn abzuleiten und so zu einer allgemeinen Theorie des Kleinhirns beizutragen.

• DFG Programme: Collaborative Research Centres
• Subproject of: SFB 550: Recognizing, Localizing, Acting: Neurocognitive Mechanisms and their Flexibility
• Applicant Institution: Eberhard Karls Universität Tübingen
• Project Head: Professor Dr. Hans-Peter Thier