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Projekt
Zur Rolle sprachlicher Kreativität im Sprachgebrauch von ein- und mehrsprachigen Kindern mit und ohne Sprachentwicklungsstörungen (C04)
Fachliche Zuordnung
Angewandte Sprachwissenschaften, Computerlinguistik
Förderung
Förderung seit 2024
Projektkennung
Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 512393437
C04 untersucht die Entwicklung der individuellen sprachlichen Kreativität bei Wortbildungsprozessen im Kindesalter. Dabei stellt es die Kreativität im verbalen und nonverbalen Verhalten bei lexikalischen Lücken und Wortfindungsproblemen von ein- bzw. mehrsprachigen Kindern mit typischer vs. beeinträchtigter Sprachentwicklung einander gegenüber. Ergänzend werden Einflüsse von Kognition und Temperament, emotionalen und situativen Bedingungen erhoben. C04 wird so die Kreativität als Teil des individuellen Lernprozesses und der Entwicklung des mentalen Lexikons modellieren. Langfristig zeigt C04, wie kreative Benennstrategien Verständnis im Dialog herstellen.
DFG-Verfahren
Sonderforschungsbereiche
Teilprojekt zu
SFB 1646:
Sprachliche Kreativität in der Kommunikation
Antragstellende Institution
Universität Bielefeld
