Visuelles Gedächtnis bei jungen und alten Erwachsenen: EEG- und fMRT-Untersuchungen der Dynamik neuronaler Mechanismen beim "Wiederholungspriming"

• Antragsteller: Professor Dr. Hauke Reiner Heekeren
• Mitantragsteller: Professor Dr. Wolfgang Klimesch
• Fachliche Zuordnung: Allgemeine, Kognitive und Mathematische Psychologie
• Förderung: Förderung von 2008 bis 2013
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 72209579

• Erstellungsjahr: 2014

Zusammenfassung der Projektergebnisse

Keine Zusammenfassung vorhanden

Projektbezogene Publikationen (Auswahl)

• (2011). Binding and strategic selection in working memory: A lifespan dissociation. Psychology and Aging 26, 612 - 624
  Sander, M. C., Werkle-Bergner, M., & Lindenberger, U.
  
• (2011). Brain oscillatory correlates of working memory constraints. Brain Research, 1375, 93-102
  Freunberger, R., Werkle-Bergner, M., Griesmayr, B., Lindenberger, U., & Klimesch, W.
  
• (2011). Contralateral delay activity (CDA) reveals life-span age differences in top-down modulation of working memory contents. Cerebral Cortex, 21, 2809-2819
  Sander, M. C., Werkle-Bergner, M., & Lindenberger, U.
  
• (2012). Amplitude modulations and phasestability of alpha-oscillations differentially reflect working memory constraints across the lifespan. NeuroImage 59, 646 - 654
  Sander, M. C., Werkle-Bergner, M., & Lindenberger, U.
  (Siehe online unter https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2011.06.092)
• (2012). Interindividual performance differences in younger and older adults differentially relate to amplitude modulations and phase stability of oscillations controlling working memory contents. NeuroImage, 60, 71-82
  Werkle-Bergner, M., Freunberger, R., Sander, M. C., Lindenberger, U., & Klimesch, W.
  (Siehe online unter https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2011.11.071)
• (2012). Lifespan age differences in working memory: A two-component framework. Neuroscience & Biobehavioral Reviews. Neurosci Biobehav Rev., 36(9), 2007-33
  Sander, M. C., Lindenberger, U., & Werkle-Bergner, M.
  
• (2012). The twocomponent model of memory development: Potential implications for educational settings. Developmental Cognitive Neuroscience, 2, S67-S77
  Sander, M. C., Werkle-Bergner, M., Gerjets, P., Shing, Y.L., & Lindenberger, U.
  (Siehe online unter https://doi.org/10.1016/j.dcn.2011.11.005)
• (2014). Age differences in shortterm memory binding are related to working memory performance across the lifespan. Psychology and Aging, 29(1), 140–149
  Fandakova, Y., Sander, M. C., Werkle-Bergner, M., & Shing, Y. L.
  (Siehe online unter https://doi.org/10.1037/a0035347)