Der Einfluss von Altersunterschieden auf den Wissenstransfer in Teams

• Antragsteller: Professor Dr. Torsten Biemann; Professor Dr. Sven Voelpel
• Fachliche Zuordnung: Accounting und Finance
• Förderung: Förderung von 2011 bis 2015
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 200443012

Den kommenden Jahren droht vielen Unternehmen im Rahmen des demographischen Wandels ein Wissensverlust, da sehr viele ältere Arbeitnehmer aus dem Berufsleben ausscheiden und somit die Unternehmen verlassen werden. Eine Möglichkeit zur Begrenzung potentieller Schäden durch den Verlust wichtigen Wissens ist ein verstärkter intergenerationaler Wissensaustausch gerade zwischen jungen und alten Mitarbeitern. In unserem Projekt möchten wir Alterseffekte beim intergenerationalen Wissenstransfer in Arbeitsgruppen aufdecken, indem wir in die Betrachtung verschiedener Analyseebenen (Individuum, Dyade und Teamebene) Ideen aus der sozialen Netzwerkanalyse integrieren. Letztlich sollen so Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie ein intergenerationaler Wissensaustausch in Organisationen gefördert werden kann. Dazu möchten wir in empirischen Studien theoretische Erklärungsansätze auf der Ebene dyadischer Beziehungen, individuelle Unterschiede sowie Gruppeneinflüsse untersuchen. In einem weiteren Schritt sollen diese Unterschiede im Wissensaustausch mit der Leistung von Mitarbeitern und gesamten Arbeitsgruppen in Beziehung gesetzt werden. Insgesamt möchten wir mit unserem Projekt einen theoretischen Beitrag zur Analyse von Wissenstransfer sowie empirisch ermittelte Erfolgsfaktoren für intergenerationalen Wissenstransfer liefern.

• DFG-Verfahren: Sachbeihilfen