Varietäten des Englischen in der gymnasialen Oberstufe (T01)

• Fachliche Zuordnung: Angewandte Sprachwissenschaften, Computerlinguistik ; Allgemeines und fachbezogenes Lehren und Lernen
• Förderung: Förderung von 2007 bis 2010
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 5483483

In dem geplanten Transferprojekt sollen in Zusammenarbeit mit dem Landesinstitut fürLehrerbildung und Schulentwicklung (Hamburg) Unterrichtsmaterialien unter Einschlussmultimedialer Komponenten für Gymnasiallehrer zur globalen Ausbreitung und Variation desEnglischen erstellt werden und im Rahmen von Pilotstudien im Unterricht der Oberstufeeingesetzt bzw. umgesetzt werden. Anwendungsbezogen umgesetzt werden primär die im TP H5des SFB Mehrsprachigkeit erarbeiteten Ergebnisse zu Varietäten des Englischen. Mit dieserZusammenstellung von Unterrichtsmaterialien wird das Ziel verfolgt, das Wissen und Könnender SchülerInnen – und auch der LehrerInnen – über die verschiedenen Arten von Varietäten desEnglischen, deren Ausbildung und Verbreitung sowie deren Erkennen und Zuordnung zuerhöhen bzw. zu erleichtern. Auf den allgemeinsten Nenner gebracht geht es um die Steigerungdes Sprachdifferenzbewusstseins im schulischen Fremdsprachenunterricht. SolcheUnterrichtsmaterialien oder vergleichbares Material liegen noch nicht vor und stellen angesichtsder heutigen regionalen und sozialen Differenzierung des Englischen ein wesentliches Desideratim Fremdsprachenunterricht dar.

• DFG-Verfahren: Sonderforschungsbereiche (Transferprojekt)
• Teilprojekt zu: SFB 538: Mehrsprachigkeit
• Antragstellende Institution: Universität Hamburg
• Teilprojektleiter: Professor Dr. Peter Siemund