Wie Lernen Immunität formt (A18)

• Fachliche Zuordnung: Persönlichkeitspsychologie, Klinische und Medizinische Psychologie, Methoden
• Förderung: Förderung seit 2017
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 316803389

Experimentelle Studien bei Mensch und Tier zeigen eindrucksvoll, dass Immunfunktionen durch assoziative Lernprozesse beeinflusst werden können. Um einen möglichen Einsatz von Lernprotokollen im Rahmen pharmakologischer Interventionen in der Klinik zu ermöglichen, untersucht das vorliegende Projekt in eng miteinander verknüpften Experimenten bei der Ratte die neurobiologischen Mechanismen, welche der Extinktion der konditionierten Immunantwort Antworten zugrunde liegen. Darüber hinaus überprüfen wir die Generalisierbarkeit und die klinische Relevanz unserer Ergebnisse im Hinblick auf andere Medikamente mit unterschiedlichen immunopharmakologischen Mechanismen.

• DFG-Verfahren: Sonderforschungsbereiche
• Teilprojekt zu: SFB 1280: Extinktionslernen
• Antragstellende Institution: Ruhr-Universität Bochum
• Teilprojektleiter: Professor Dr. Martin Hadamitzky; Professor Dr. Manfred Schedlowski