Raumwissen Jugendlicher: Die Konstitution von online, offline und hybriden Räumen (A02)

• Fachliche Zuordnung: Städtebau/Stadtentwicklung, Raumplanung, Verkehrs- und Infrastrukturplanung, Landschaftsplanung
• Förderung: Förderung seit 2018
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 290045248

Aufbauend auf Ergebnissen der ersten Förderphase erarbeitet das Teilprojekt eine Typologie der Raumkonstitutionen Jugendlicher und konzeptualisiert daraus die Verwobenheit verschiedener Raumfiguren. Erforscht werden Einfluss-faktoren, die das Raumwissen Jugendlicher prägen. Ein Fokus werden der Einfluss der digitalen Mediatisierung und die Hybridisierung von Raumanordnungen sein. Über den empirischen Vergleich von Berlin (Deutschland) und Lima (Peru) werden relationale Verflechtungen sowie differente Raumwissensbestände herausgearbeitet. Die Ergebnisse bilden einen wichtigen Bestandteil für die Konzeptualisierung der Refiguration von Räumen Jugendlicher.

• DFG-Verfahren: Sonderforschungsbereiche
• Teilprojekt zu: SFB 1265: Re-Figuration von Räumen
• Antragstellende Institution: Technische Universität Berlin
• Teilprojektleiterinnen: Dr.-Ing. Anna Juliane Heinrich; Professorin Dr.-Ing. Angela Million