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Prüfung, Validierung und Anwendung eines allgemeinen Prozessmodells (GSDT) der visuellen Suche.

Fachliche Zuordnung Allgemeine, Kognitive und Mathematische Psychologie
Förderung Förderung von 2017 bis 2021
Projektkennung Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 401109510
 
Erstellungsjahr 2022

Zusammenfassung der Projektergebnisse

Die Ergebnisse von zwei initialen Studien zur Anwendung des Prozessmodells GSDT auf die visuelle Suche nach einer Ziel-Ziffer unter Ablenker-Ziffern gestalteten sich komplexer und variabler als im Prokjektantrag ursprünglich erwartet. Wir haben daher zur Klärung dieser Befunde in insgesamt fünf Teil-Studien spezifische Aspekte des GSDT-Modells in größerem Detail näher untersucht: i) die Kategorisierung von Reizen, ii) die interne Repräsentation von Zahlen, iii) altersspezifische Aspekte kognitiver Entscheidungsprozesse und ihre, auf einzelne Komponenten (Diffusionsmodell) von GSDT gegründete Modellierung, iv) die Anwendung von GSDT-basierten Aspekten auf perzeptuelle Entscheidungsprozesse in einem Konfliktparadigma, sowie v) die quantitativ-statistische Analyse des von uns zuvor berichteten sog. saccadic-overshoot Effekts. Alle diese erfolgreichen Arbeiten haben zu einem deutlich verbesserten Verständnis jener Teilkompenenten geführt, deren Integration das Prozessmodell GSDT beschreibt.

Projektbezogene Publikationen (Auswahl)

  • (2018). A look behind perceptual performance in numerical cognition. Dissertation an der Universität Potsdam
    Reike, D.
  • (2018). Regression away from the mean: Theory and examples. British Journal of Mathematical and Statistical Psychology, 71, 186–203
    Schwarz, W. & Reike, D.
    (Siehe online unter https://doi.org/10.1111/bmsp.12106)
  • (2019). Aging effects on symbolic number comparison: No deceleration of numerical information retrieval but more conservative decision-making. Psychology and Aging, 34, 4–16
    Reike, D. & Schwarz, W.
    (Siehe online unter https://doi.org/10.1037/pag0000272)
  • (2019). Categorizing digits and the mental number line. Attention, Perception & Performance, 81, 614–620
    Reike, D. & Schwarz, W.
    (Siehe online unter https://doi.org/10.3758/s13414-019-01676-w)
  • (2019). The number-weight illusion. Psychological Bulletin and Review, 26, 332–339
    Schwarz, W. & Reike, D.
    (Siehe online unter https://doi.org/10.3758/s13423-018-1484-z)
  • (2020). The Müller-Lyer line-length task interpreted as a conflict paradigm: A chronometric study and a diffusion account. Attention, Perception & Performance, 82, 4025–4037
    Schwarz, W. & Reike, D.
    (Siehe online unter https://doi.org/10.3758/s13414-020-02096-x)
 
 

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