Fluchtmigration und Generationenbeziehungen. Zur adoleszenten Transformation elterlicher Flucht- und Remigrationserfahrungen am Beispiel der Kinder der „DDR-Kinder aus Namibia“.
Zusammenfassung der Projektergebnisse
Die Studie untersucht adoleszente Transformationen elterlicher Flucht(re-)migrationserfahrungen am Beispiel der Kinder der „DDR-Kinder aus Namibia“. Im Kontext postkolonialer gesellschaftlicher Verhältnisse in Namibia und transgenerationaler Transmissionen, die durch Erfahrungen von Flucht, Exil und Remigration ebenso wie generationenübergreifenden familialen Sorgestrukturen geprägt sind, arbeitet sie Formen der adoleszenten Um- und Neubildung anhand von fünf Clustern jugendlicher Lebensgestaltung und -bewältigung heraus: Selbstermächtigung, Adaptive Selbstverwirklichung, Unternehmertum, Verweigerung und Selbstbehauptung. Mit diesen sozialen Praktiken begegnen die Adoleszenten den sozialen Herausforderungen in Namibia ebenso wie der transgenerationalen Weitergabe gesellschaftlicher und biografischer Umbruchserfahrungen. Sie sind zugleich konfrontiert mit (post-)kolonialen Kontinuitäten und reproduzierten Ungleichheiten, die vielfach ihre adoleszenten Möglichkeitsräume einschränken. Dennoch positionieren sie sich agentiv als Akteur:innen sozialer Geltungsansprüche – mit unterschiedlichen Bewältigungsformen, die sich in den jeweiligen Clustern differenziert abbilden. Die Ergebnisse weisen ihre Relevanz durch die Erweiterung der erziehungswissenschaftlichen Migrations- und Adoleszenzforschung um eine postkoloniale Perspektive aus, die sowohl zur kritischen Revision von (westlichen) Perspektiven auf familiale Weitergabe und generative Transformation als auch zu deren forschungsmethodischer Erfassung beiträgt.
Projektbezogene Publikationen (Auswahl)
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Forced Migration and Intergenerational Relationships. Vortrag an der Faculty of Commerce, Human Sciences and Education. Namibia University of Science and Technology (NUST) Windhoek
Armbrüster C. & Witte, M.D.
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Flucht(re-)migration und Generationenbeziehungen. Adoleszente Transformationen zwischen Krise und Agency. Vortrag auf dem 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE): Krisen und Transformation. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Armbrüster, C., Witte, M.D. & Yeşilbaş, F.D
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Fluchtmigration und Generationenbeziehungen: Eine qualitative Studie zur adoleszenten Transformation elterlicher Flucht- und Remigrationserfahrungen am Beispiel der Kinder der „DDR-Kinder aus Namibia“. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 18, 585-590.
Armbrüster, Christian; Yeşilbaş, Filiz D. & Witte, Matthias D.
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Postkoloniale Adoleszenz. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung: Aktuelle Debatten – Erziehungswissenschaft und Postkolonialismus. Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Armbrüster C., Leyendecker, S., Witte, M.D. & Yeşilbaş, F.D.
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Forced Migration and Intergenerational Relationships. Vortrag an der Faculty of Commerce, Human Sciences and Education. Namibia University of Science and Technology (NUST) Windhoek
Armbrüster C. & Witte, M.D.
