Netzbasiertes kooperatives Lernen mit ausgearbeiteten Kooperationsbeispielen und Kooperationsskripts bei komplementärer Expertise

• Applicant: Professor Dr. Hans Spada
• Subject Area: Developmental and Educational Psychology
• Term: from 2000 to 2007
• Project identifier: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Project number 5269222

Die rasche Zunahme immer spezialisierteren Wissens erfordert für eine erfolgreiche Bearbeitung vieler Aufgaben die Zusammenarbeit verschiedener Experten. Deshalb und bedingt durch die sich dynamisch erweiternden technischen Möglichkeiten netzbasierter Kommunikation werden die ortsunabhängige Zusammenführung komplementärer Expertise und die Förderung derartiger, oft schwieriger und ungewohnter Kommunikationsformen zu einem wichtigen Forschungsgegenstand. In diesem Projekt soll die netzbasierte Wissenskommunikation bei komplementärer Expertise am Beispiel der Zusammenarbeit von Psychologen und Medizinern bei der psychotherapeutischen Diagnoseerstellung und Therapieplanung analysiert und optimiert werden. Dazu werden theoriegeleitet verschiedene Lernumgebungen zum Erwerb diesbezüglicher Kompetenzen gestaltet, experimentell auf ihre Wirkungen untersucht und teilweise anhand einer kognitiven Modellierung überprüft. Insbesondere kommen dabei Musterfälle mit ausgearbeiteten inhaltlichen Lösungen und modellhaften Kooperationssituationen zum Einsatz. Eingebettet in einen Versuchsablauf mit mehreren Testphasen und einer Lerntransferaufgabe, die kooperativ netzbasiert zu bearbeiten ist, wird die Wirkung der Lernumgebungen in zwei Experimenten mit je 45 Paaren von Probanden untersucht.

• DFG Programme: Priority Programmes
• Subproject of: SPP 1081: Netzbasierte Wissenskommunikation in Gruppen
• Participating Person: Professor Dr. Franz Caspar