Natur/lehren. Ästhetische Strategien der Wissensvermittlung in transkultureller Perspektive (B07*)

• Fachliche Zuordnung: Islamwissenschaft, Arabistik, Semitistik ; Germanistische Mediävistik (Ältere deutsche Literatur)
• Förderung: Förderung seit 2023
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 405662736

Das Teilprojekt untersucht zwei Naturlehren des 14. Jahrhunderts in transkultureller Perspektive: al-Gildakis Durrat al-gawwas und Konrad von Megenbergs Buch der Natur. Diese Naturenzyklopädien transformieren griechisches, arabisches und lateinisches Wissen in didaktischer Absicht. Erforscht wird erstmals, welche wissensvermittelnden ästhetischen Strategien zur gleichen Zeit bei vergleichbarem naturphilosophischem Ansatz unter differenten Voraussetzungen entwickelt werden. Vier transkulturelle Reflexionsfiguren - Autorität und Autor / Erzähler; Natur, Gott und Ordnung; Allegorie, Metaphorik, Personifikation; Didaxe und Funktion - leiten die Untersuchung.

• DFG-Verfahren: Sonderforschungsbereiche
• Teilprojekt zu: SFB 1391: Andere Ästhetik
• Antragstellende Institution: Eberhard Karls Universität Tübingen
• Teilprojektleiterinnen / Teilprojektleiter: Professorin Dr. Regula Forster; Dr. Jan Stellmann