Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung: Dokumentation des Datenmaterials des gleichnamigen Schwerpunktprogramms

• Antragsteller: Professor Dr. Detlef Sembill
• Fachliche Zuordnung: Bildungssysteme und Bildungsinstitutionen
• Förderung: Förderung von 2001 bis 2002
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 5314668

Mit der Dokumentation der Forschungsdaten werden mehrere Ziele verfolgt. Die umfangreichen Datenbestände, die in den einzelnen Projekten anfallen, haben größtenteils längsschnittlichen Charakter und sind daher von besonderem Wert. Gerade auch unter dem Aspekt, dass die Erhebung von Daten im Feld besonders zeit-, personal- und kostenintensiv ist, ist eine detaillierte Datendokumentation wünschenswert. Im Rahmen des Schwerpunktprogramms sollen die einzelnen Datenbestände schwerpunktintern und in einigen ausgewählten Projekten auch wissenschaftsöffentlich zugänglich gemacht werden. Hiermit werden die nachfolgend dargestellten Ziele verfolgt:- Untersuchung zusätzlicher und neuer Fragestellungen an einem vorliegenden Datensatz oder insbesondere durch Kombination von Datensätzen aus den verschiedenen Projekten (Nutzung vor allem auch im Rahmen von Qualifikationsarbeiten)- Sekundärdatenanalysen unter alternativen theoretischen Modellierungen- Sekundärdatenanalysen mit alternativen methodischen Ansätzen- Re-Analyse im Zusammenhang mit Replikationsstudien (zugleich auch zur Sicherung der Zuverlässigkeit vorgelegter Befunde)- Bereitstellung von Vergleichsdaten für die regionale Komparatistik und die Erforschung von mittel- und langfristigen Entwicklungsverläufen.[...] Mit dem Abschluss des Schwerpunktprogramms sollen nun die Daten der einzelnen Projekte für eine den oben genannten Zielen entsprechende Dokumentation zugeführt werden.

• DFG-Verfahren: Schwerpunktprogramme
• Teilprojekt zu: SPP 191: Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung
• Beteiligte Person: Professor Dr. Klaus Beck