Schulbasierte Einflüsse auf die politisch-soziale (In-) Toleranz Jugendlicher

• Antragsteller: Professor Dr. Peter Noack
• Fachliche Zuordnung: Sozialpsychologie und Arbeits- und Organisationspsychologie
• Förderung: Förderung von 2002 bis 2011
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 5469624

Zusammenfassung der Projektergebnisse

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Projektbezogene Publikationen (Auswahl)

• (2009). Political alienation in adolescence - Associations with parental role models, parenting styles and classroom climate. International Journal of Behavioral Development, 3(4), 337-346
  Gniewosz, B., Noack, P., & Buhl, M.
  
• 2009). Politische Sozialisation. In A. Beelmann & K. Jonas (Hrsg.), Diskriminierung und Toleranz (S. 137-153). Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften
  Noack, P. & Gniewosz, B.
  
• Direct and extended friendship effects on minority and majority children’s intergroup attitudes: A longitudinal study. Child Development, 80, 377-390
  Feddes, A.R., Noack, P., & Rutland, A.
  
• (2010). On the leaky math pipeline: Comparing math-gender stereotypes and math withdrawal in male and female children and adolescents. Journal of Educational Psychology, 102, 947-963
  Jelenec, P., Steffens, M.C., & Noack, P.
  
• (2010). We are still better than them: A longitudinal field study of ingroup favouritism during a merger. European Journal of Social Psychology, 40, 819-836
  Gleibs, I., Noack, P., & Mummendey, A.
  
• (2011). Friendship preferences among German and Turkish preadolescents. Child Development, 82, 812-829
  Jugert, P., Noack, P., & Rutland, A.
  
• (2011). Socialization. In B.B. Brown & M. Prinstein (eds.), Encyclopedia of Adolescence (pp. 352-359). Elsevier
  Noack, P.
  
• (2012). Attitudes toward political engagement and willingness to participate in politics: Trajectories throughout adolescence. Journal of Adolescence 35, 485-495
  Eckstein, K., Noack, P., & Gniewosz, B.
  
• (2012). Politische Partizipation und soziales Engagement unter jungen Deutschen, Türken und Spätaussiedlern: Befunde aus einer qualitativen Untersuchung mit Fokusgruppen. Zeitschrift für Politische Psychologie, 1, 36-53
  Jugert, P., Benbow, A., Noack, P. & Eckstein, K.