Learning and brain plasticity in borderline personality disorder with and without comorbid posttraumatic stress disorder (C02)

• Subject Area: Clinical Psychiatry, Psychotherapy, Child and Adolescent Psychiatry
• Term: from 2004 to 2008
• Project identifier: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Project number 5485966

Die vorliegende Studie zielt auf die Beantwortung folgender Fragen: a) Zeigen Patienten mit BPS eineschnellere Akquisition, eine stärkere Generalisierung sowie eine verminderte Extinktion bei emotionalemLernen? b) Sind die vermuteten Auffälligkeiten durch die komorbide Erkrankung an einerPosttraumatischen Belastungsstörung (PTBS) zu erklären? c) Finden sich Beziehungen zwischen diesenAuffälligkeiten und strukturellen Veränderungen spezifischer Hirnareale? d) Beeinflussen endokrineParameter und dissoziative Zustände diese Lernprozesse?

• DFG Programme: Collaborative Research Centres
• Subproject of: SFB 636: Learning, Memory and Brain Plasticity: Implications for Psychopathology
• Applicant Institution: Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
• Co-Applicant Institution: Zentralinstitut für Seelische Gesundheit (ZI)
• Project Head: Professor Dr. Martin Bohus