Modulation of appetitive and aversive associative learning in major depressive disorder (D04)

• Subject Area: Personality Psychology, Clinical and Medical Psychology, Methodology
• Term: from 2004 to 2015
• Project identifier: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Project number 5485966

Ziel des vorliegenden Projekts ist die Integration kognitiver, verhaltensbezogener und neurobiologischerDepressionsmodelle durch die simultane Untersuchung von kognitiven Variablen, stressbezogenenLernprozessen und assoziierten Markern neuronaler Plastizität bei unipolar depressiven Patientenzu Beginn der stationären Aufnahme und in Remission sowie bei gesunden Kontrollen. Ein zweitesZiel ist die Bestimmung der zeitlichen Stabilität negativer kognitiver Stile, selbstfokussierender Ruminationund hilflosen Verhaltens und die Untersuchung der prädiktiven Bedeutung dieser Variablen fürden klinischen Krankheitsverlauf bei Depression. Des Weiteren werden zwei experimentelle Paradigmenuntersucht. Das erste beinhaltet die sukzessive Induktion selbstfokussierender Rumination undaktiver Ablenkung. Das zweite beinhaltet eine experimentalpsychologische Untersuchung zur gelerntenHilflosigkeit, wobei die Hälfte der Versuchpersonen eine Ableitung des Elektroenzephalogramms(EEG) und peripherphysiologischer Parameter erhält, die andere Hälfte mittels funktioneller Kernspintomographie(fMRT) untersucht wird.

• DFG Programme: Collaborative Research Centres
• Subproject of: SFB 636: Learning, Memory and Brain Plasticity: Implications for Psychopathology
• Applicant Institution: Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
• Co-Applicant Institution: Zentralinstitut für Seelische Gesundheit (ZI)
• Project Heads: Professor Dr. Carsten Diener; Professorin Dr. Christine Kühner