Offene Zitationsdaten für die Bildungsforschung (OFFZIB)

• Antragstellerinnen / Antragsteller: Dr. Tamara Heck; Dr. Philipp Mayr-Schlegel; Dr. Christoph Schindler
• Fachliche Zuordnung: Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft
• Förderung: Förderung seit 2024
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 549291447

Zitationsdaten dienen Forschenden als Werkzeug zum Auffinden relevanter Literatur und werden zudem zur Evaluierung und Analyse von Forschung herangezogen. Diesen Nutzungsszenarien stehen besondere Herausforderungen entgegen. Vor allem Literatur der sozial- und geisteswissenschaftlichen Disziplinen sind in den kommerziellen Zitationsdatenbanken wie dem Web of Science und Scopus nicht adäquat abgedeckt. Infolgedessen wird diese Fachliteratur mit ihren Zitationen unzureichend erfasst. Neben der eingeschränkten Sichtbarkeit und erschwerten Suche nach Literatur führt dies zu verzerrten Ergebnissen bei der Messung von Forschung auf Basis von Publikationen und Zitationen. Hinzu kommt, dass die Zitationsdaten aus diesen Diensten nicht offen zur Verfügung stehen und daher nicht nachgenutzt werden können. Das anvisierte Projekt „Offene Zitationsdaten für die Bildungsforschung” (OFFZIB) zielt auf die Erstellung offener Zitationsdaten in der Bildungsforschung und stellt diese als Angebot der zentralen Literaturnachweisdatenbank FIS Bildung frei und verknüpft mit Literaturnachweisen zur Verfügung. Zitationsdaten werden aus Volltexten extrahiert, die Daten in die Suche des fachlichen Such- und Nachweisraums des Fachportals Pädagogik integriert und offen für Dritte offen nachnutzbar gemacht. Dafür wird das in den Sozialwissenschaften erprobte Extraktionstool EXCITE auf Publikationen des in der FIS Bildung integrierten Open Access Repositoriums peDOCS (~ 25.000 Publikationen) trainiert, um eine möglichst vollständige und fehlerfreie Extraktion von Zitationen zu gewährleisten (Ziel 1). Das Extraktionswerkzeug wird in die Systemumgebung des Fachportals Pädagogik integriert, um von zukünftigen Publikationen die Zitationsdaten zu extrahieren und deren Bereitstellung zu ermöglichen (Ziel 2). Für eine nachhaltige und transparente Entwicklung eines transdisziplinären und transnationalen Zitationsbestands ist die Einbindung der Daten in den großen offenen Zitationsbestand der Open Citations Initiative vorgesehen. Für eine nachhaltige strukturelle Wirkung erfolgt die Einbindung des Produktionsprozesses in die FIS Bildung Literaturdatenbank. Hierbei werden die 30 Partner der FIS miteingebunden (Ziel 3).

• DFG-Verfahren: Forschungsdaten und Software (Wiss. Literaturversorgung und Informationssysteme)