Der Erwerb von expletiven Elementen (C03)

• Fachliche Zuordnung: Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft, Experimentelle Linguistik, Typologie, Außereuropäische Sprachen
• Förderung: Förderung seit 2026
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 551281144

Dieses Projekt bietet die erste systematische Untersuchung zum Erwerb von zwei Arten von expletiven Elementen: bestimmte Artikel mit Eigennamen (syntaktische Expletiva) und expletive Negation (semantische Expletiva). Untersucht wird, wie Kinder diese Elemente in drei Sprachen (Griechisch, Katalanisch und Deutsch) verstehen, produzieren und verarbeiten. Die Ergebnisse werden Aufschluss darüber geben, welche Rolle ihre Eigenschaften beim Erwerbsverlauf spielen und können neue Erkenntnisse über die Entwicklung des Interpretationsalgorithmus bei Kindern liefern.

• DFG-Verfahren: Sonderforschungsbereiche
• Teilprojekt zu: SFB 1760: Zu Stille und Rauschen im sprachlichen Signal
• Antragstellende Institution: Universität Konstanz
• Teilprojektleiter: Professor Dr. Theodoros Marinis