FOR 1612:  Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem

• Fachliche Zuordnung: Sozial- und Verhaltenswissenschaften
• Förderung: Förderung von 2011 bis 2020
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 184751107

Die Forschergruppe untersucht die Prozesse der Konstruktion und Herstellung von Exzellenz in zentralen Bildungsinstitutionen und Bildungsorten in Deutschland von der Vorschule bis zur Hochschule und deren Bedeutung für die Bildungsadressaten und Professionellen.
In sechs Projektvorhaben werden unter der Perspektive von Mechanismen der Elitebildung die bildungspolitischen Diskurse um Exzellenz, das Zusammenspiel von Familie und Institutionen in Elementarbildung und Grundschule, das exklusive gymnasiale Schulsegment, Hochschulen mit einem Eliteanspruch sowie soziale Abgrenzungen in Peerwelten auch unter Berücksichtigung kontrastiver Vergleichsfälle in den Blick genommen. Dabei erfolgt eine methodisch innovative Verknüpfung mikroanalytisch abgerichteter qualitativer Studien mit diskursanalytischen Untersuchungen. Theoretisch werden mit dem Mechanismen-Konzept Verbindungen zwischen makrosoziologischen Theorien und Diagnosen zum Wandel des Bildungswesens mit interaktions- und akteursbezogenen Theorietraditionen hergestellt.
Die Ergebnisse der Forschergruppe ermöglichen neue empirische Erkenntnisse zu Mechanismen der Elitebildung (Einrichtungswahl, institutionelle Bewerberauswahl, Distinktion und Kohärenzbildung). Das Themenfeld 'Elite und Bildung', das die bildungspolitischen Diskurse in Deutschland in den letzten Jahren entscheidend geprägt hat und in der deutschen erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Forschung bislang kaum untersucht worden ist, wird damit durch systematische empirische Forschung erschlossen.

• DFG-Verfahren: Forschungsgruppen

Projekte

• Distinktion im Gymnasialen? Prozesse der Habitusbildung an "exklusiven" höheren Schulen (Antragsteller Helsper, Werner )
• Egalität oder Exzellenz - zur Gleichzeitigkeit gegenläufiger Rationalitäten im deutschen Bildungswesen (Antragsteller Bröckling, Ulrich )
• Elementare Bildung und Distinktion (Antragstellerin Mierendorff, Johanna )
• Elitebildung und Hochschulen (Antragsteller Stock, Manfred )
• Exklusive Bildungskarrieren von Jugendlichen und der Stellenwert von Peerkulturen (Antragsteller Krüger, Heinz-Hermann )
• Exzellenz im Primarbereich. Die 'Beste Schule' als Gegenstand der Aushandlung im Entscheidungsdiskurs der Eltern (Antragsteller Breidenstein, Georg )
• Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem (Antragsteller Helsper, Werner )

• Sprecher: Professor Dr. Werner Helsper, seit 10/2015