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Institution

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Technische Universität München
Department Educational Sciences
Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl
für Unterrichts- und Hochschulforschung

Adresse Arcisstraße 21
80333 München
Deutschland

GERiT Diese Institution in GERiT

80333 München

Projekte

Sachbeihilfen
- laufende Projekte
  - Förderung einer expertenhaften Unterrichtswahrnehmung beim Monitoring von Schülerbeteiligung: Effekte einer Variation von visueller Information und von Expertenwissen-Interventionen bei Novizen und erfahrenen Lehrpersonen
    (Antragstellerin Seidel, Tina )
  - Webcam-basiertes Eye Tracking: Ein innovatives Verfahren in der Unterrichts- und Lehrerbildungsforschung zur Untersuchung der visuellen Kompetenz von Lehrpersonen
    (Antragsteller Kosel, Christian )
- abgeschlossene Projekte
  - Der Erwerb von Wissen über Tutoring aus Videobeispielen bei Lehramtsstudierenden: Die Effekte instruktionalen Multimediadesigns
    (Antragstellerinnen / Antragsteller Renkl, Alexander ; Seidel, Tina )
  - Dialogue: Lernen von Lehrpersonen am Beispiel des Klassengesprächs - eine videobasierte Interventionsstudie
    (Antragstellerin Seidel, Tina )
  - Interaction II: Aufmerksamkeits- und Diagnoseprozesse von Lehrpersonen bei der Wahrnehmung kognitiver und motivational-affektiver Schülermerkmale
    (Antragstellerin Seidel, Tina )
Schwerpunktprogramme
- abgeschlossene Projekte
  - OBSERVE III - Differenzielle Untersuchungen zur prädiktiven Validität der Professionellen Unterrichtswahrnehmung als pädagogisch-psychologische Kompetenz von Lehramtsstudierenden
    (Antragstellerinnen / Antragsteller Prenzel, Manfred ; Seidel, Tina )
  - Wie können Lehrkräfte von Unterrichtsvideos profitieren? - Eine experimentelle Studie
    (Antragsteller Prenzel, Manfred )
Forschungsgruppen
- laufende Projekte
  - DiKoBi2: Förderung von Diagnosekompetenzen bei angehenden Biologielehrkräften anhand von simulationsbasierten Lernumgebungen: Effekte von an das fachdidaktische Wissen und die diagnostischen Aktivitäten der Lernenden angepassten Prompts und deren Bedeutung im Verlauf des Studiums
    (Antragstellerin Neuhaus, Birgit Jana )
- abgeschlossene Projekte
Transregios
- laufende Projekte
  - Förderung diagnostischer und interventionsbezogener Fähigkeiten mit Simulationen im Bereich Programmierung und Debugging: Effekte von personalisiertem repräsentationalem und Lernprozess-Scaffolding
    (Teilprojektleiterinnen / Teilprojektleiter Bannert, Maria ; Michaeli, Tilman ; Pfeffer, Jürgen ; Seidel, Tina )
  - Gemeinsame Maße, Metaanalysen und übergreifende Theoriebildung
    (Teilprojektleiterinnen / Teilprojektleiter Fischer, Frank ; Holzberger, Doris ; Seidel, Tina ; Stadler, Matthias )
  - Personalisierte Förderung von Professioneller Wahrnehmung in der Lehrer:innenbildung durch Simulationstrainings mit Eye Movement Modelling Examples
    (Teilprojektleiterinnen / Teilprojektleiter Bannert, Maria ; Pfeffer, Jürgen ; Seidel, Tina )
  - Personalisierte Unterstützung der professionellen Wahrnehmung von Medizinstudierenden in der Kommunikation bei der Visite mit Fokus auf Teamkoordination und Empathie mittels Eye-Movement-Modelling-Examples (EMME)
    (Teilprojektleiterinnen / Teilprojektleiter Berberat, Pascal ; Gartmeier, Martin ; Seidel, Tina )
Graduiertenschulen
- abgeschlossene Projekte
  - GSC 81: International Graduate School of Science and Engineering (IGSSE)
    (Sprecherinnen / Sprecher Rank, Ernst ; Wohlmuth, Barbara )

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